Am 21.11.2025 verwandelte sich unsere Schule in ein lebendiges Vorleseparadies: Zwei Stunden lang tauchten die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 5 in spannende, lustige und phantasievolle Geschichten ein.

Vielfältige Leseangebote luden zu einer Reise in fremde Welten ein - und machten deutlich, wie viel Freude das Lesen bereiten kann. „Es hat uns einfach alles gefallen!" berichteten Neal und Leano aus der Klasse 5c.

Ein besonderes Highlight war, dass nicht nur Erwachsene vorlasen, sondern auch Schülerinnen und Schüler der AG „Hermanns Le(e)ser". "Das Vorlesen war total cool und es war toll, dass alle so gut zugehört haben.", waren sich die beiden Vorleserinnen Leonie und Nele aus der Klasse 6a einig.

„Die Atmosphäre war in allen Gruppe toll und alle Beteiligten haben sich super viel Mühe gegeben.", so Christopher van Deenen.

Gemeinsam den Geschichten zuzuhören wurde für alle zu einem besonderen Erlebnis, das die Leselust stärkte und noch lange nachklingen wird.

• Ist die Realschule die richtige Schulform für mein Kind?
• Wie sehen die Konzepte der Schule aus?
• Welche Angebote gibt es im Schulleben?

Diese und andere Fragen rund um die Wahl der weiterführenden Schule beschäftigen derzeit viele Eltern von Schülerinnen und Schülern der vierten Klassen. Das Team der Hermann-Leeser-Schule stellt die Vielfalt des pädagogischen Angebotes der Schule am Samstag, 07.02.2026 dem geplanten Tag der offenen Tür, über verschiedene Möglichkeiten dar.

Ein Kurzbericht von der Schülerin Sophie aus der Klasse 6a (Schreibprojekt aus dem Deutschunterricht)

Der Sternmarsch

Am 09.09.2025 fand in Dülmen auf dem Marktplatz der Sternmarsch statt. Fast 3.000 Menschen – darunter Schüler/-innen, Lehrkräfte und der Bürgermeister – versammelten sich auf dem Marktplatz.

Viele Schüler/-innen waren auf der Bühne und führten etwas auf. Der Bürgermeister hielt eine Rede. Ein Mädchen der HLS sang sogar. Trotz schlechten Wetters  waren die Schüler/-innen dort, um beispielsweise zu zeigen, dass niemand aufgrund seiner Hautfarbe ausgegrenzt werden darf.

Zum Schluss gingen alle Schüler/-innen und Lehrkräfte wieder zu ihren eigenen Schulen zurück. Das war der große Tag auf dem Dülmener Marktplatz.

Ein Kurzbericht von der Schülerin Leonie aus der Klasse 6a (Schreibprojekt aus dem Deutschunterricht)

Der Sternmarsch als Zeichen für eine bunte Schulgemeinschaft

Am Dienstag, den 09.09.2025, fand in Dülmen auf dem Marktplatz der Sternmarsch statt. Es nahmen circa 3.000 Menschen teil. Darunter befanden sich unter anderem sechs weiterführende Schulen, eine Grundschule und der Bürgermeister.

Alle Schulen liefen von ihren Startpunkten los und versammelten sich auf dem Marktplatz. Auf dem Marktplatz führte jede weiterführende Schule etwas auf. Eine Schülerin der HLS sang, das CBG hatte eine Tanzgruppe und der Bürgermeister hielt eine Rede. So wurde für alle auf dem Marktplatz eine schöne Unterhaltung geboten. Am Ende liefen alle wieder zu ihren Schulen zurück. Der Sternmarsch fand statt, weil wir zeigen wollten, dass wir eine bunte Schulgemeinschaft und gegen Rassismus sind. Außerdem sollte der Sternmarsch zeigen, dass alle Menschen gleich viel wert sind.

Durch den Sternmarsch bekamen die Schulen mehr Aufmerksamkeit und die Lehrkräfte waren stolz auf die Schüler/-innen, weil sie trotz des schlechten Wetters ein tolles Zeichen setzten.

Die diesjährige Schüler/-innenvertretung (SV) unserer HLS setzt sich weiterhin engagiert für die Interessen alle Lernenden ein. In regelmäßigen Treffen tauscht sich das Team aus, sammelt Ideen und plant gemeinsame Aktionen wie den Kinotag, einen SV-Tag oder motiviert alle am Schulleben beteiligten Personen, bei sozialen Projekten sich ebenfalls einzubringen. Durch ihre Arbeit stärkt die SV die Demokratiebildung an unserer Schule: Lernende erleben Mitbestimmung, bringen eigene Vorschläge ein und gestalten das Schulleben aktiv mit. So entstehen nicht nur Projekte, sondern auch ein lebendiges Miteinander und echte Beteiligung. Die diesjährigen Schülersprecherinnen sind: Alea und Dina aus der Jahrgangsstufe 10. Unterstützt wird das gesamte Team durch die Verbindungslehrerinnen: Frau Jacob und Frau Nosthoff.

Es wird oft gesagt, dass im Holocaust sechs Millionen Juden getötet wurden. Doch eigentlich ist es richtiger zu sagen: Sechs Millionen Mal wurde ein Jude ermordet. 

Diese unvorstellbare Zahl bleibt abstrakt – bis man die individuellen Geschichten dahinter hört. In seinem bewegenden Vortrag macht Prof. Dr. Hans Davidson, Nachfahre der jüdischen Familie Davidson und Experte für Holocaustforschung, das Schicksal zweier junger Mädchen aus seiner Familie greifbar. 

Aus Femmys Perspektive wird der Weg von dem Moment an, als sie ihr Zuhause verlassen musste bis ins Vernichtungslager Auschwitz geschildert. Aus Veras Sicht erfahren wir von der Zeit im Versteck und ihrer Rettung. 

Der Vortrag ist keine klassische historische Darstellung von Fakten, sondern eine einfühlsame biografische Erzählung. Man wird die Geschichten nicht nur hören – man wird sie fühlen. 

Die Vielzahl der Kunstwerke ist wirklich beeindruckend“ sind sich die Schülerinnen und Schüler des 7 MK-Kurses der Hermann-Leeser-Schule einig. Zusammen mit den Lehrerinnen Petra Baune und Angelika Ramspott-Bräucker besuchten sie das imposante Kunstmuseum in der Nachbarstadt Münster. Im Vorfeld bereiteten die Teilnehmenden im Kunstunterricht kleine Vorträge zu Kunstwerken von Gerhard Richter, Franz Marc oder August Macke vor und präsentierten diese vor Ort. Kleine Glücksbringer zum Mitnehmen konnten in der Sonderausstellung zur japanischen Lackkunst kreiert werden. Bevor es mit dem Zug wieder Richtung Dülmen ging, durfte eine Stadterkundung mit den zahlreichen Geschäften und Imbissmöglichkeiten nicht fehlen.

Das Partnerschultreffen aller deutschen Schulen mit der International School for Holocaust Studies Yad Vashem (Jerusalem) fand am 28. und 29. April in der Stuttgarter Alexander-Fleming-Schule statt. Rund 30 Lehrkräfte aus den mittlerweile 20 Partnerschulen – darunter die Hermann-Leeser-Schule – tauschten sich intensiv aus über die verschiedenen an ihren Schulen laufenden erinnerungskulturellen Projekte und Aktionen. Auch die Auswirkungen des Terrorangriffs der Hamas am 7. Oktober 2023 und der Krieg im Gazastreifen wurden diskutiert in Hinblick auf den steigenden Antisemitismus und die Auswirkungen auf die Bildungsarbeit an den Schulen sowie auf die Lehrerfortbildungsmaßnahme „Erziehung nach Auschwitz“, die aufgrund des Krieges in diesem Jahr nicht in Israel, sondern erstmalig in Berlin und Polen stattfindet. Anne Weininger-Lepper (Berlin), Repräsentantin der Sektion für die deutschsprachigen Länder Overseas Education and Training Department, und Dr. Gad Marcus (Jerusalem) vom German Desk, stellten den jüngst von der International School for Holocaust Studies entwickelten Workshop „Aus dem Leben gerissen“ vor, den alle Teilnehmenden gemeinsam durchführten und reflektierten. Beeindruckender Programmpunkt war eine Exkursion zum nahegelegenen Stuttgarter Killesberg. Bei größeren Deportationen waren die Jüdinnen und Juden dort zunächst in Hallen der ehemaligen Reichsgartenschau gesammelt worden und wurden dann vom Inneren Nordbahnhof (Güterbahnhof) mit der Bahn abtransportiert. Die Stuttgarter Sinti mussten ab 1943 auf direktem Wege zum ehemaligen Güterbahnhof, von wo aus sie nach Auschwitz deportiert wurden. Auf dem Killesberg hielt die Gruppe eine Gedenkzeremonie ab; besucht wurde auch der Güterbahnhof, der heute Gedenkstätte „Zeichen der Erinnerung“ ist. Am Ende der Veranstaltung waren sich alle einig: „Der Austausch und das Networking untereinander waren wichtig, inspirierend und vielversprechend in Hinblick auf gemeinsame Erinnerungsarbeit an unseren Schulen.“ Diskutiert wurde intensiv die Idee eines gemeinschaftlichen erinnerungskulturellen Projekts, das im Laufe des Jahres weiterentwickelt und konkretisiert werden soll. 

Seit heute darf sich die Hermann-Leeser-Schule „Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage“ nennen.

Die feierliche Verleihung fand in der von der Klasse 5a bunt geschmückten Aula statt.

Neben kurzen Ansprachen durch den Bürgermeister und Paten Herrn Hövekamp, Frau Worstmann vom Kommunalen Integrationszentrum, Herrn Schneider, Frau Jacob und Frau Nosthoff standen bei der Verleihung aber die Schülerinnen und Schüler im Vordergrund. So wurde ein Video, das die SV im Vorfeld gedreht hatte, gezeigt. Hierbei wurde deutlich, was die Schülerinnen und Schülern unter dem Schulmotto WIR.LEBEN.SCHULE verstehen: Zusammenhalt, Bildung, Hilfsbereitschaft, Vielfalt oder die Erinnerungskultur sind nur einige Beispiele.

Einen weiteren Höhepunkt stellte das Theaterstück „Zusammen sind wir stark“ der Klasse 5a dar. Hierbei ergreifen zwei Jugendliche Partei für Mädchen, die aufgrund ihrer Hautfarbe belästigt wurden. Die Frage nach dem „Was können wir tun?“ stand hierbei im Fokus: Hilfe holen, zusammenstehen, ein Zeichen setzen. Der Abschluss bildete ein großes Transparent auf dem zu lesen war: „Die Würde des Menschen ist unantastbar“. Die Schülerinnen Schüler erhielten für Ihre Darbietung einen sehr großen Applaus.

Der Abschluss der offiziellen Feier in der Aula bildete die Übergabe der Urkunde, die Frau Worstmann stellvertretend an die Schülervertreterinnen Sina Wieland und Karlotta Heese aus der Klasse 10c überreichte.

Ab dem heutigen Tage gehört die Hermann-Leeser-Schule dem bundesweiten Netzwerk an. Um die Haltung „ Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage“ auch nach Außen deutlich zu zeigen, brachte Herr Hoffschwelle ein großes Schild an der Außenfassade der Schule an.

„Wir sind stolz, dass an unserer Hermann alle Menschen willkommen sind!“, waren sich Sina und Karlotta am Ende einig.

https://www.dzonline.de/duelmen/die-hermann-ist-schule-der-toleranz-3246643

https://www.dzonline.de/duelmen/das-ist-das-foto-der-woche-3246689

„Es war heute viel los in der Hermann-Leeser-Schule und es hat viel Spaß gemacht“, sind sich die Viertklässler einig, die am Samstagmorgen die Hermann-Leeser-Schule besuchten. Die zahlreichen und vielfältigen Angebote zum Mitmachen und Zuschauen kamen bei den Besuchern besonders gut an. Nach einem abwechslungsreichen Begrüßungsprogramm in der Aula zeigten die Lehrkräfte und die Schülerinnen und Schüler den Gästen die 25 Stationen in der Schule. „Die Hermann-Leeser-Schule lebt ihr pädagogisches Programm im Schulalltag und das überzeugt mich“, meint eine Schülermutter am Ende des Vormittags.

Die Hermann-Leeser-Schule lädt Viertklässler und ihre Eltern herzlich zum Tag der offenen Tür am Samstag, 8. Februar 2025, von 10:00 bis 13:00 Uhr ein.

Nach der Begrüßung um 10:00 Uhr in der Aula können Sie sich über Unterricht, Fächer und Angebote informieren. Von der Erprobungsstufe bis zur Berufswahl bietet die Schule viele Programme.

Erfahren Sie mehr über den Unterricht, die Nachmittagsbetreuung durch die AWO mit Hausaufgabenhilfe und Sportangeboten sowie über die Haupt- und Neigungsfächer. Auch Sozialprojekte und die Arbeit der Sonderpädagogik werden vorgestellt. In der Sporthalle gibt es Mitmachangebote.

Die Mensa lädt zum Verweilen bei Waffeln und Getränken ein. Ehemalige sind ebenfalls willkommen.

Kollegium und Schulleitung stehen für Fragen zur Verfügung.

Schön, dass ihr da seid!

Am 21. August 2024 war es endlich soweit: Für  85 Schülerinnen und Schüler stand der erste Schultag an der Hermann-Leeser-Schule auf dem Stundenplan. Dank der großartigen Unterstützung durch Pfarrer Gerd Oevermann und Vikarin Julia Weyland von der Evangelische Kirchengemeinde sowie den zahlreichen helfenden Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufe 6 und 10 bildete der Ökumenische Gottesdienst mit dem Thema „In Gottes Hand geborgen“ in der Heilig-Kreuz-Kirche den feierlichen Auftakt in den Tag. In der bunt geschmückten Aula der Hermann-Leeser-Schule wartete im Anschluss ein abwechslungsreiches Programm auf die Gäste. Nachdem der Schulleiter Herr Schneider sowie die stellvertretende Schulleiterin und Erprobungsstufenleiterin Frau Baune die Gäste, und ganze besonders die 5.Klässlerinnen und 5. Klässler, in der vollbesetzen Aula herzlich begrüßt hatten, brachte Zauberer Juri das Publikum mit seiner fesselnden Zaubershow zum Staunen. Sängerin Karina aus der Klasse 6a erhielt nach ihrem Solo-Auftritt einen riesengroßen Applaus und auch die Tanzgruppe „Dance and Sing Girls“ der Hermann-Leeser-Schule ließ das Publikum mitklatschen und -tanzen.
Zum Abschluss wurde es noch einmal richtig aufregend, denn die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 5 konnten endlich gemeinsam mit der neuen Klassenleitung und den Paten aus der Jahrgangsstufe 10 die erste Stunde im neuen Klassenraum erleben. Währenddessen konnten sich alle Erziehungsberechtigten und Gäste in der Mensa bei Kaffee und Snacks stärken, sich austauschen und im Anschluss Ihre Kinder, die alle viel zu erzählen hatten, wieder in Empfang nehmen. Frau Sarpe und die Schülerinnen und Schüler des Hauswirtschaftskurses der Jahrgangsstufe 10 sorgten hierbei wie immer für eine tolle Atmosphäre.
Wir sagen DANKE an alle, die an diesem Tag mitgewirkt haben und allen neuen Schülerinnen und Schülern sagen wir: „Herzlich willkommen und schön, dass ihr da seid!“

Schulsieger im Badminton-Turnier 2024

Hagen Jukes gewinnt das diesjährige Badminton-Turnier der Hermann-Leeser-Realschule. Am Mittwoch trafen sich Schülerinnen und Schüler aus der Jahrgangsstufe 9 und 10, um die beste Badmintonspielerin und -spieler unter sich auszuspielen. In der Turnhalle der Hermann-Leeser-Schule herrschte eine geschäftige und spannende Atmosphäre, in der die Schülerinnen und Schüler ihre Spiele austrugen. Die ausgelosten Gruppen leiteten und managten ihre Spiele selbständig und eigenverantwortlich.

Die Mädchen wollten in diesem Jahr unter sich keine Siegerin ausspielen, sondern kämpften in den Gruppen mit, Karlotta Heese und Miriam Bayr schafften es dabei bis ins Achtelfinale. Beim Turnier der Schüler gelang es Hagen Jukes aus der Klasse 9 b das Turnier zu gewinnen. Er setzte sich im Endspiel gegen Achilleas Ntisios aus der 10 b durch. Mit einem dritten Platz war Altin Nuha (9 b) gegen Diego Maruca (9 c) erfolgreich. Die Jungen und Mädchen mussten sich in ihrer Gruppenphase für ihre Endrunde qualifizieren. In der Endrunde wurden viele spannende und hart umkämpfte Partien gespielt, bis der Sieger ermittelt werden konnte. Die Gruppen waren so zusammengestellt, dass die Spieler nicht mit Spielern aus ihrem eigenen Sportunterricht zusammenkommen sollten, sondern sich neuen Herausforderungen und Mitspielern stellen mussten und so ihre im Sportunterricht erworbenen Fähig - und Fertigkeiten anwendeten. 

Spannender Unterrichtsgang der Kunstkurse nach Hamburg

„Capar David Friedrich in Hamburg“ war das Ziel für die Kunstkurse der Jahrgänge 8, 9 und 10 in der letzten Schulwoche vor den Osterfeien. Beeindruckt von den Werken des Künstlers der Romantik begeisterten die Kunstinteressierten vor allem die alten Meister in der Kunsthalle. Ein Gang durch die coole Weltstadt rundete den Ausflugstag ab. Begleitet wurden die Kurse von Frau Beckhaus, Frau Dr. Peine, Frau Baune, Frau Küper, Frau Ramspott-Bräucker und Herrn Bromm.

Zu einem Tag der offenen Tür lädt die Hermann-Leeser-Schule am 20.01.24 ganz herzlich alle Viertklässler der Dülmener Grundschulen und ihre Eltern ein.

Die Besucher erwartet ein interessantes und spannendes Angebot aus dem Schulleben der Realschule.

„Nie wieder ist jetzt!“  Aktion der Hermann-Leeser- Schule zum 9. November

Liebe Schulgemeinde!

Wir wünschen allen einen guten Start ins neue Schuljahr.

Unseren neuen Schülerinnen und Schülern wünschen wir ganz besonders eine schöne Zeit an der Hermann-Leeser-Schule.

In diesem Jahr feiern wir unseren 50. Geburtstag. Neben dem Hermann-Leeser-Lauf erwartet uns auch eine Projektwoche mit einem abschließenden Fest. Auch weitere besondere Ereignisse folgen noch in diesem Schuljahr.

Neue Informationen erfolgen auch weiterhin über die Schulnachrichten auf IServ.

Friedenspädagogisches Angebot in Zeiten des Krieges in Europa - Schulministerin Dorothee Feller und Landtagsabgeordneter André Stinka besuchen Hermann-Leeser-Schule

Heute haben Schulleiter Robert Schneider, Astrid Wolters, Koordinatorin Bildungsarbeit LV NRW des Volksbundes Deutsche Kriegsgräberfürsorge e.V. und Bürgermeister Carsten Hövekamp die Urkunde zur Bildungspartnerschaft zwischen HLS und „Volksbund“ unterzeichnet. Ebenfalls unterzeichnend war prominenter Besuch aus Düsseldorf: Schulministerin Dorothee Feller (CDU) und MdL André Stinka (SPD). Wie kam es dazu? André Stinka hatte im Mai letzten Jahres einen Vortrag über die Relevanz von Visbeck als außerschulischem Lernort von Dr. Andrea Peine gehört, den sie vor PolitikerInnen in Atombunker gehalten hatte. Dies hatte ihn begeistert und somit verabredete er mit der Schulministerin die HLS zu besuchen.

Einblicke gab es in ein Lernangebot zum Thema „Krieg und Frieden“ in den Jahrgängen 9 und 10 unter Einbeziehung von Geschichtsorten im Nahraum der Schule. Ganz wichtig: Die Beteiligung des Volksbundes Deutsche Kriegsgräberfürsorge e.V., der mit seinen hervorragenden friedenspädagogischen Angeboten, den Dialog über Krieg und Frieden begleiten wird. Patrick Südmersen, Dr. Andrea Peine (Lehrkräfte der HLS), Nina Kliemke („Volksbund“ u. Bildungspartner) sowie Dr. Stefan Sudmann (Stadtarchiv Dülmen, langjähriger Bildungspartner der Schule) konzipieren derzeit gemeinsam das friedenspädagogische Angebot, das die beiden Weltkriege sowie den Kalten Krieg umfasst.